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广州市从化小睡眠讨厌学习引导案例:重建孩子的学习信心

发布时间:2024-12-19 浏览量:186
【案例名称】:广州市从化小睡眠讨厌学习引导案例 【孩子信息】:小睡眠,广州市从化初中 【讨厌学习引导公司名称】:广州市从化讨厌学习引导公司——启明中心 【咨询业务】:广州市从化一对一讨厌学习引导服务 【孩子表现出问题】:1、厌学情绪可能导致孩子过度吃零食。 2、孩子的作息时间逐渐变得混乱。 【孩子自诉】:因为自我评价不准确,给自己造成过度压力,而且老师未能给我创造积极的学习氛围和氛围,由此我无法容忍上学,只有开放世界游戏能使我心生喜悦。 【启明中心解决方案】:以认知行为疗法(CBT)、CBT认知行为疗法做讨厌学习引导,让孩子能够学会放松和自我调节,增强自律和自我管理能力。 【启明中心矫正效果】:经过几次讨厌学习引导,小睡眠的讨厌学习表现得到缓解,推动学业表现升华。 【孩子父母评价】:小睡眠通过启明中心心理咨询矫治,缓解学习的注意力涣散。

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