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心理咨询

psychological counseling

  • 个体咨询

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  • 团队辅导

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  • 家庭治疗

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心理咨询有哪些好处?
心理咨询为青少年提供了一个促进自我成长和解决问题的平台,从而有助于他们过渡到成熟和健康的成年期。
  • 01. 情绪支持

    01. 情绪支持

    心理咨询为青少年提供了一个安全、非评判性的环境,他们可以在其中表达和探索自己的感受,从而获得情绪上的支持和理解。
  • 02. 问题识别

    02. 问题识别

    专业的心理咨询师能够帮助青少年识别他们的问题所在,无论是学校压力、家庭矛盾还是人际交往困难。
  • 03. 解决方案

    03. 解决方案

    通过咨询,青少年可以探索和发展解决问题的策略,学习如何更有效地处理挑战和冲突。
  • 04. 自我认知

    04. 自我认知

    心理咨询帮助青少年提高自我认知,认识到自己的行为模式、心理需求和潜在的能力,引导他们自我探索和成长。
  • 05. 行为改善

    05. 行为改善

    针对特定的行为问题,如攻击性、撒谎或逃学等,心理咨询可以帮助青少年识别并改善不良行为。
  • 06. 技能提升

    06. 技能提升

    咨询过程中,青少年可以学习到更多的生活技能,例如冲突解决技巧、沟通技巧和压力管理技巧。
  • 07. 预防功能

    07. 预防功能

    早期的心理干预可以预防更严重的心理健康问题发展,如抑郁症、焦虑症或其他情感障碍。
  • 08. 家庭关系

    08. 家庭关系

    心理咨询可以改善青少年与家人之间的关系,通过家庭治疗促进家庭成员之间的沟通
  • 09. 学业提升

    09. 学业提升

    解决了心理和情感问题的青少年能够更好地专注于学业,提高他们的学习效率和成绩。
  • 10. 社会功能

    10. 社会功能

    心理咨询促进青少年的社会适应能力,帮助他们构建积极的社交网络,增强他们的社会互动技能。
青少年行为矫正
  • 孩子出现哪些症状需要行为矫正
  • 孩子出现哪些症状需要行为矫正
  • 孩子出现哪些症状需要行为矫正
  • ① 停学超过一个月(可能是心理问题、情绪问题、行为问题)

    ② 有严重不良行为,经过老师、家长的教导仍无改变

    ③ 有不良行为,不接受心理辅导,学校建议开除、停学或建议转学

  • 全人教育+社会化家庭教育的特色矫治模式

    即教学时了解学员的心理需求、能力、经验、性格、意愿等主观条件,并加以配合之来进行教学活动,通过模拟家庭环境,依托心理治疗、拓展训练、技能培训、特色课程等手段来完成,从而激发学员正向的求知欲,学习动机,而能快乐学习、健康成长的综合个人、家庭和社会的一体化矫治模式。

    以此为基础,中心专家组通过多年的研究,整合出一套以完成青少年社会化为核心,以实现青少年阶段人生任务为重点,以纠正失衡的家庭结构和关系为导向,以促进青少年身心健康成长为目标的“PFS”(personal个体、 family家庭、society社会)综合矫治模式。

    在PFS综合矫治模式的指导下,本中心针对学员成长设有心理科、社教科、文教科等科室。


    各科室开展项目及课程

    心理科: 个体治疗、家庭治疗、团体治疗、沙盘治疗、心理剧疗法、NIP疗法、家庭系统排列、 PET父母效能训练、代币疗法、兴趣激发、人生价值观培训等。
    社教科: 行为矫正、拓展训练、军事训练、武术训练、意志力训练、劳作体验、技能培训、礼仪培训。
    文教科: 文化课辅导、手工课、艺术体育、厨艺技能等相应文化、技能辅导课。
    本中心特色课程: 自我认知系列、情绪控制系列、网络成瘾系列、毒品教育系列、青春期教育系列、家长成长教育系列、生命课程系列、模拟法庭、法制教育、思想点评、感恩教育、礼仪培训、人际沟通、手工制作等。


  • 任何一个学生都不会离开我们的视线,有学生的地方就有我的工作人员,我们专设有夜班教官,每个重要的场所都装有监控。

    每个学生都有一个专属的小群,定期在小群上发该生的视频和照片,让家长了解孩子的情况。

    定时与家长通话、视频,定期过来看孩子、做家庭治疗。


更多服务项目
  • 体验式拓展活动

    夏令营、冬令营
    各种主题活动
  • 心理培训课程

    专业心理咨询培训、发证
    公益专业心理课程
    专业家长课程
  • 进校园课程

    心理评估测试、指导建档
    学生专业心理课
    教师培训(危机干预、减压、赋能课程等)
    家长课程(线下、线上)
    大型拓展活动
    一对一心理咨询
    学生小团辅
    家长小团辅
    动力小组(针对行为问题学生)

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