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中学小螃蟹厌学心理教育案例:培养学习热情

发布时间:2024-05-26 浏览量:269
【案例名称】:中学小螃蟹厌学心理教育案例 【青少年信息】:黄埔,中学,小螃蟹,有逃学表现 【厌学心理教育基地名称】:优秀厌学心理教育基地——启明中心 【咨询业务】:黄埔一对一厌学心理教育 【青少年表现出问题】:1、出现对学校生活的抱怨。 2、对上课内容常有遗忘现象。 【青少年自诉】:老师未能与同事进行有效的教学交流和合作,而且我在班级中遭受同学们的欺凌和侮辱,感到无法忍受和无法面对。,是以我深深厌烦学院。 【启明中心解决方案】:启明中心优秀厌学心理教育老师,通过心理康护策略,给青少年提供情绪宣泄,让青少年增加学习的积极反馈和奖励。 【启明中心纠正效果】: 小螃蟹凭借启明中心给的厌学心理教育解决方法,减轻学习的自我限制。 【青少年父母评价】:小螃蟹通过启明中心心理康护策略,减轻学习的自我限制。

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