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广州机构缓解黛儿辍学讨厌学习开导干预案例:打造完美教育环境

发布时间:2024-12-07 浏览量:243
【案例名称】:广州机构缓解黛儿辍学讨厌学习开导干预案例 【少年信息】:广州,高中,黛儿,有辍学现象 【讨厌学习开导干预机构名称】:可靠讨厌学习开导干预机构——启明中心 【咨询业务】:私人讨厌学习开导干预 【少年现象出问题】:1、常在上课时走神或发呆。 2、不再关心个人成长和进步。 3、孩子经常对学业有过度的抱怨。 【少年自诉】:家长总是对我的学习方法进行指责和批评,而且我在班级中遭受同学们的排挤,让我觉得被孤立和无助。,故此我反感学院,只有虚拟游戏能够让我心花怒放。 【启明中心解决方案】:以认知行为疗法(CBT)、CBT认知行为疗法做讨厌学习开导干预,让少年能够采用积极的自我对话来应对学习压力,分享学习资源和经验。 【启明中心开导效果】:经过几次讨厌学习开导干预,黛儿的讨厌学习现象得到缓解,推动学术水平升高。 【少年父母评价】:启明中心给我家黛儿提供的讨厌学习开导干预解决应对策略,通过提供适当的学习评估和反馈的方法,让黛儿的辍学现象得到缓解。

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