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广州市厌学心态引导工作室缓解小雪花焦虑现象案例：选择正确的教育路径

发布时间：2024-10-27 浏览量：205
【案例名称】：广州市厌学心态引导工作室缓解小雪花焦虑现象案例 【青少年儿童信息】：广州市小雪花，高中，有焦虑现象 【厌学心态引导工作室名称】：广州市权威厌学心态引导工作室——启明中心 【咨询业务】：广州市网络厌学心态引导服务 【青少年儿童现象出问题】：1、常在上课时走神或发呆。 2、失去对自己期望，对未来失去信念。 【青少年儿童自诉】：老师教学过于追求应试成绩，而忽略了培养我的兴趣和创造力，而且同学们经常对我进行欺负和霸凌，让我感到害怕和无法抵抗。，因为这样我深深厌烦校园。 【启明中心解决方案】：以认知行为疗法（CBT）、CBT认知行为疗法做厌学心态引导，让青少年儿童能够用积极的心态面对评价和反馈，用积极的态度面对学习中的挑战和困难。 【启明中心开导效果】： 小雪花凭借启明中心给的厌学心态引导解决快速方法，缓解学习的思维逻辑问题。 【青少年儿童父母评价】：启明中心给我家小雪花提供的厌学心态引导解决快速方法，通过鼓励孩子参加学习动机和目标设定的培训课程的方法，让小雪花的焦虑现象得到缓解。
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