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厌学不再是绊脚石：中学米粒讨厌学习心理引导案例

发布时间：2024-06-24 浏览量：86
【案例名称】：中学米粒讨厌学习心理引导案例 【学生信息】：米粒，广州市中学，有旷课表现 【讨厌学习心理引导机构名称】：广州市讨厌学习心理引导机构——启明中心 【咨询业务】：广州市线上讨厌学习心理引导 【学生表现出问题】：1、愿意花更多时间在娱乐活动上。 2、孩子开始对学习成绩降低或失败有过度反应。 【学生自诉】：家长总是对我进行唠叨和斥责，而且我觉得同学们对我存在偏见，不愿意与我交往。，缘此我憎恶校园，只有手机网游能使我心跳加速。 【启明中心解决方案】：启明中心十佳讨厌学习心理引导师，通过心理疗愈方案，给学生提供心理宣泄，让学生促进自我认知和情绪的理解。 【启明中心开导效果】：经过几次讨厌学习心理引导，米粒的讨厌学习表现得到缓解，推动学业进步。 【学生父母评价】：启明中心具备十佳讨厌学习心理引导师，能为米粒提供十佳讨厌学习心理引导，缓解米粒讨厌学习表现，推动学业进步。
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