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初中小快乐讨厌学习疏导案例：打造完美教育环境

发布时间：2024-06-15 浏览量：339
【案例名称】：初中小快乐讨厌学习疏导案例 【青少年信息】：小快乐，广州市初中，有网瘾现象 【讨厌学习疏导公司名称】：广州市讨厌学习疏导公司——启明中心 【咨询业务】：一对一讨厌学习疏导 【青少年现象出问题】：1、对回答问题显得迟疑不决。 2、孩子对以前喜欢的学科失去兴趣。 【青少年自诉】：老师未能利用好家长的支持和参与来促进我的学习，而且我觉得同学们对我不友好和敌视，无法与他们建立真正的友善和合作关系。，以此我全身心反感校园。 【启明中心解决方案】：以认知行为疗法（CBT）、CBT认知行为疗法做讨厌学习疏导，让青少年能够抱着探索和掌握新知识的好奇心来学习，培养从错误和失败中吸取教训和经验的能力。 【启明中心纠正效果】： 小快乐凭据启明中心给的讨厌学习疏导解决实施方针，减轻学习厌烦情感。 【青少年父母评价】：小快乐通过启明中心心理疗愈，减轻学习厌烦情感。
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