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走进荔湾讨厌学习沟通室:一场逃课讨厌学习的逆袭之旅

发布时间:2024-06-14 浏览量:137
【案例名称】:荔湾中学小烟萝荔湾一对一讨厌学习沟通案例 【女儿信息】:荔湾小烟萝,中学,有逃学症状 【讨厌学习沟通室名称】:荔湾讨厌学习沟通室——启明中心 【咨询业务】:荔湾一对一讨厌学习沟通 【女儿症状出问题】:1、避免参加学校活动或社团。 2、出现解雇和厌学的想法。 3、孩子开始批评或抱怨老师。 【女儿自诉】:老师未能与我共同制定学习目标和计划,而且我觉得同学们对我存有偏见,无法与他们建立真正的信任和友谊。,故我离心学园。 【启明中心解决方案】:启明中心通过心理矫正方法,让女儿增强学习动机的内在驱动力,缓解学习的心理厌倦。 【启明中心开导效果】:经过几次讨厌学习沟通,小烟萝的讨厌学习症状得到缓解,推动学习绩效提高。 【女儿父母评价】:小烟萝通过启明中心心理矫正方法,缓解学习的心理厌倦。

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