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教育心得：初中小害羞厌学开导干预案例

发布时间：2024-06-13 浏览量：277
【案例名称】：初中小害羞厌学开导干预案例 【孩子信息】：小害羞，广州初中，有不上学症状 【厌学开导干预工作室名称】：广州口碑厌学开导干预工作室——启明中心 【咨询业务】：广州上门厌学开导干预 【孩子症状出问题】：1、拒绝了解未知的知识和新的事物。 2、孩子经常在做作业时分心。 【孩子自诉】：老师的授课方式过于死板，缺乏灵活性，而且我在班级中遭受同学们的排挤，让我觉得被孤立和无助。，故此我无法容忍学校。 【启明中心解决方案】：启明中心从家庭风氛入手，给孩子提供学习上的表扬和鼓励，以此让孩子建立有效的学习反馈和奖惩机制。 【启明中心开导效果】： 小害羞遵照启明中心给的厌学开导干预解决分阶段方案，缓解学习的心理痛苦。 【孩子父母评价】：启明中心给我家小害羞提供的厌学开导干预解决分阶段方案，通过给孩子提供学习上的表扬和鼓励的方法，让小害羞的不上学症状得到缓解。
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