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小学念念讨厌学习心态指导案例:塑造优秀学习习惯

发布时间:2024-09-05 浏览量:304
【案例名称】:小学念念讨厌学习心态指导案例 【孩子信息】:广州市越秀,小学,念念,有总想请假表现 【讨厌学习心态指导中心名称】:优秀讨厌学习心态指导中心——启明中心 【咨询业务】:广州市越秀上门讨厌学习心态指导服务 【孩子表现出问题】:1、人际关系紧张,不愿意参与集体活动。 2、孩子对家长的关心和鼓励显现疏漏。 【孩子自诉】:老师未能及时调整教学节奏,适应我的学习速度,而且我在班级中感到被孤立,无法与同学们建立深入的友谊。,因为这样我忌恨学园。 【启明中心解决方案】:以认知行为疗法(CBT)、CBT认知行为疗法做讨厌学习心态指导,让孩子能够培养自信心,保持身心的平衡和健康。 【启明中心解决效果】:启明中心提供心理健康咨询,减轻学习的动力下滑。 【孩子父母评价】:启明中心给我家念念提供的讨厌学习心态指导解决即时方案,通过鼓励孩子自主选择和安排学习任务的方法,让念念的总想请假表现得到缓解。

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