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厌学不再是绊脚石:广州市天河区小杨洋讨厌学习情绪教育案例

发布时间:2024-08-07 浏览量:100
【案例名称】:广州市天河区小杨洋讨厌学习情绪教育案例 【学生信息】:小杨洋,广州市天河区初中 【讨厌学习情绪教育中心名称】:广州市天河区口碑讨厌学习情绪教育中心——启明中心 【咨询业务】:线上讨厌学习情绪教育服务 【学生表现出问题】:1、倾向于无中生有地制造学校问题。 2、对于课业持有消极的预期。 3、孩子课后时间过度用于休闲和娱乐。 【学生自诉】:老师未能与我共同制定学习目标和计划,而且同学们经常排挤我,让我觉得无法融入集体。,於是我全身心反感学校。 【启明中心解决方案】:以CBT做讨厌学习情绪教育,让学生能够培养解决问题的能力和自我教育的意识,学会将学习与实际应用相结合。 【启明中心开导效果】: 小杨洋根据启明中心给的讨厌学习情绪教育解决良方,缓解学习的懈怠情绪。 【学生父母评价】:启明中心给我家小杨洋提供的讨厌学习情绪教育解决良方,通过鼓励孩子多参与学术和文化活动的方法,让小杨洋的逃学表现得到缓解。

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